O que uma onda de calor, uma enchente ou uma seca têm a ver com a gestão da educação?

Veja a resposta no carrossel e aproveite para contar nos comentários: sua rede já precisou adaptar a rotina escolar por causa de algum evento climático?

Para saber mais sobre o relatório “Aprendizagem Interrompida: Panorama Global das Interrupções Educacionais Relacionadas ao Clima em 2025” acesse o perfil do @unicefbrasil e para conhecer a nota técnica “A sustentabilidade socioambiental na educação” veja também os perfis do @institutoalana @uncmenacional @undimenacional
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O @todospelaeducacao lançou recentemente a 13ª edição do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2026 🎓

A publicação reúne indicadores de todas as unidades da federação, organizados por tema, da educação infantil à infraestrutura das escolas.

Na edição de 2026, uma parte especial olha para as duas últimas décadas e mostra como a educação básica brasileira mudou nesse período.

📊 Dados são o ponto de partida para que instituições com papéis diferentes olhem para as mesmas prioridades e construam soluções juntas.

Iniciativas que tornam essas informações acessíveis a gestores, pesquisadores, jornalistas e a toda a sociedade são essenciais, e por isso contam com o nosso apoio!

🔗 A publicação completa está em anuariodaeducacao.org.br e é uma iniciativa do Todos Pela Educação, em parceria com a @editoramoderna e a @fundacaosantillana.
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Garantir a efetividade da política de educação especial inclusiva vai muito além de conferir matrículas.

Orçamento, acessibilidade, atendimento educacional especializado, profissionais de apoio, busca por estudantes fora da escola e acompanhamento da aprendizagem também entram nessa discussão.

Novas recomendações da @atricon_oficial
e do @irbcontasorg, construídas a partir das discussões durante o Seminário Nacional Educação Especial Inclusiva, promovido em junho, em Cuiabá (MT), pelo Gaepe-Brasil e pelo Gaepe-MT, ajudam a mostrar o que os Tribunais de Contas podem observar.

➡️ Quer entender melhor o assunto? Então role o carrossel!
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