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Como garantir que crianças e jovens com deficiência não só entrem na escola, mas aprendam, participem e se desenvolvam de verdade? 💭

Em Cuiabá, nos dias 17 e 18 de junho, governos, tribunais de contas, o sistema de justiça, especialistas, universidades e sociedade civil se reuniram em torno dessa pergunta, no Seminário Nacional Educação Especial Inclusiva.

➡️ E a resposta foi a Carta de Cuiabá: um conjunto de compromissos interfederativos e interinstitucionais que tratam desde o mapeamento dos desafios até a alfabetização de estudantes da educação especial inclusiva.

📎 Acesse o documento na íntegra no link da bio.

O Seminário Nacional Educação Especial Inclusiva foi uma iniciativa do Gaepe-Brasil e do Gaepe-MT, com apoio do Instituto Articule, da Atricon, do Instituto Rui Barbosa e do Tribunal de Contas do Estado de Mato Grosso.
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A efetivação da educação especial inclusiva é urgente!

Para se tornar realidade, ela exige articulação com saúde e assistência social, o regime de colaboração federativa, a formação de professores e a infraestrutura das escolas. 

Foi sobre isso que gestores, especialistas, sistema de justiça e controle externo debateram em Cuiabá, no Seminário Nacional Educação Especial Inclusiva, realizado pelo Gaepe-Brasil e pelo Gaepe-MT. 

O encontro resultou na Carta de Cuiabá pela Educação Especial Inclusiva, com 16 compromissos interfederativos e interinstitucionais para tornar esse direito uma realidade para tantas crianças e jovens do nosso país.

Agradecemos a cada palestrante, mediador, mediadora e participante. 

Agora, o trabalho continua. Vamos juntas e juntos? 💙

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