
Para planejar melhor o atendimento às crianças de 0 a 5 anos, gestoras e gestores municipais precisam saber: onde elas estão, quantas vagas existem, quanta demanda ainda não foi atendida, o que falta na rede...
É esse diagnóstico que o Retrato da Educação Infantil oferece - e que apoia decisões sobre planejamento, alocação de recursos e organização da oferta.
Os dados coletados nas edições passadas já orientam políticas públicas para o atendimento de crianças de 0 a 5 anos em todo o país.
E hoje começa a coleta da terceira edição!
👉 O link de acesso ao questionário do Levantamento Nacional Retrato da Educação Infantil - 2026 foi enviado para o email do Secretário(a) de Educação do município ou Distrito Federal, atualmente cadastrado no SIMEC.
O acesso é realizado mediante CPF e token (senha) enviados por e-mail.
Participem 🙂
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Como garantir que crianças e jovens com deficiência não só entrem na escola, mas aprendam, participem e se desenvolvam de verdade? 💭
Em Cuiabá, nos dias 17 e 18 de junho, governos, tribunais de contas, o sistema de justiça, especialistas, universidades e sociedade civil se reuniram em torno dessa pergunta, no Seminário Nacional Educação Especial Inclusiva.
➡️ E a resposta foi a Carta de Cuiabá: um conjunto de compromissos interfederativos e interinstitucionais que tratam desde o mapeamento dos desafios até a alfabetização de estudantes da educação especial inclusiva.
📎 Acesse o documento na íntegra no link da bio.
O Seminário Nacional Educação Especial Inclusiva foi uma iniciativa do Gaepe-Brasil e do Gaepe-MT, com apoio do Instituto Articule, da Atricon, do Instituto Rui Barbosa e do Tribunal de Contas do Estado de Mato Grosso.
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A efetivação da educação especial inclusiva é urgente!
Para se tornar realidade, ela exige articulação com saúde e assistência social, o regime de colaboração federativa, a formação de professores e a infraestrutura das escolas.
Foi sobre isso que gestores, especialistas, sistema de justiça e controle externo debateram em Cuiabá, no Seminário Nacional Educação Especial Inclusiva, realizado pelo Gaepe-Brasil e pelo Gaepe-MT.
O encontro resultou na Carta de Cuiabá pela Educação Especial Inclusiva, com 16 compromissos interfederativos e interinstitucionais para tornar esse direito uma realidade para tantas crianças e jovens do nosso país.
Agradecemos a cada palestrante, mediador, mediadora e participante.
Agora, o trabalho continua. Vamos juntas e juntos? 💙
Metodologia norteada pela resolutividade!
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Fundado em 2017, o Instituto Articule tem a missão de promover o diálogo e a articulação interinstitucionais para aprimorar a gestão pública e acelerar a promoção dos direitos sociais.
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