
Gaepe-GO prioriza educação infantil como eixo estratégico de 2025 e decide avançar na mobilização em prol da Busca Ativa Escolar
Reunião debateu aprimoramentos na governança e apresentou a proposta inicial do Fórum Gaepe-GO.
Diálogo e cooperação
pela equidade.
Somos o Instituto Articule.
Diálogo e cooperação
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Somos o Instituto Articule.
Nosso propósito é promover avanços na área social com foco em quem mais precisa. Por meio da promoção do diálogo e da articulação entre o Poder Público e a sociedade, induzimos políticas públicas mais efetivas e eficientes, contribuindo para a redução das desigualdades.
Desenvolvemos um modelo de governança que une representantes de governos a órgãos do sistema de justiça, de controle externo, ao poder legislativo e à sociedade civil para que, juntos, atuem de forma articulada e colaborativa na construção de soluções mais eficazes e ágeis para a efetividade da política pública, em um ambiente de maior segurança jurídica.
Metodologia norteada pela resolutividade!
Conheça mais sobre nossa atuação no vídeo
Nosso trabalho se baseia em uma metodologia norteada pela resolutividade,
que foi criada a partir da experiência em uma iniciativa responsável por zerar a fila por vagas em creches no município de São Paulo.
Artigos e Notícias sobre o Articule e sua presença na mídia.
Reunião debateu aprimoramentos na governança e apresentou a proposta inicial do Fórum Gaepe-GO.
“Encontro Rondônia pela Educação: Diálogos com as novas gestões municipais” contará com representantes do Governo Federal, entidades estaduais e sociedade civil.
A continuidade das políticas públicas, em especial das que envolvem a formação de professores, foi o ponto central do encontro, feito por meio de plataforma online.
Em sua primeira reunião de 2025, a governança também definiu os principais temas que serão abordados nas reuniões ao longo do ano.
Em reunião realizada nesta terça-feira (28), por meio de videoconferência, o Tribunal de Contas do Estado (TCE-RN) e o Instituto Articule apresentaram a representantes do
Esse resultado foi possível graças ao reconhecimento das especificidades da região Norte pelo governo federal e à busca por maior equidade no acesso à educação.
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